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教会学生在细致的观察把事物描写得具体生动

发布时间:2009-06-12 08:57:46 作者:longfeng 阅读:1368

 

 

教会学生在细致的观察把事物描写得具体生动

实话

具体生动的描写来自细致的观察,因此,教师要提高学生对事物的描写能力,培养学生的观察能力是十分必要的。因为,作文来源于生活的感受,只有全面地、细致地观察,才能有形象生动的描写。  

在培养学生学生细致观察的时候,较常且可行的方法就是教学生观察自然图景,可教会学生先确定一个景点,然后进行观察,可按不同的位置,不同的角度来观察,运用定点、动点、散点不同的方法进行观察,再对自己的观察作有次序的描写。在引导学生细致地观察之后,要注意紧扣观察的内容,引导学生作相应的写作:抓住景物特征来描写,特别是对一纛细节的描写;注意掌握一定的思路,按一定的次序有详有略地描写。  

如要想学生把《山间的小路》这篇作文写活可事先带领学生作一番细致的观察,再根据观察引导学生进行写作。因为这篇作文要写的是山间小路的风光,风景这边独好,好在何处?让人难以下笔。为此,教师可以副食学生进行观察,先是在有利的地形上做一番定点观察,对山间小路有一番整体印象,再用动点的方式观察,按山间小路行进的路红,在不同的位置观察,由远及近,由点到面,由高到低。最后趁热打铁,引导学生把观察的结果写出来,学生的这一作文任务就不难完成了。