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青少年学生网瘾心理初探

时间:2008-09-13 10:04:53 作者: 罗奇白 点击:928

 随着科学技术的迅猛发展,计算机网络技术的日益普及,一种新的现代文明病正蔓延开来,且愈来愈严重引起了人们广泛的关注,这就是“网络成瘾症”,简称“网瘾”。青少年沉迷网络的现象越来越严重不久前发布的《中国青少年网瘾数据报告》显示,我国青少年网民约有1650万,其中“网瘾少年”比例高达13.2%,超过200万人;此外,在非网瘾群体中,还有约13%的青少年存在网瘾倾向。网瘾者为上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件屡屡发生,网络成瘾症不仅给本人、家庭和学校带来了无尽的烦恼,也成为了一个严重的社会问题。为此,专家们呼吁,引导青少年正确地使用网络刻不容缓;预防青少年上网成瘾,社会更是责无旁贷。   

    “网瘾”就是指网迷长时间的沉迷于网络游戏、上网聊天、网络技术,对网络产生了迷恋依赖心理,以致出现了网络迷恋心理障碍。网络迷恋心理障碍包括以下五个类型:一是网络色情迷恋——迷恋网上的所有的色情音乐、图片以及影像;二是网络交际迷恋——利用各种聊天软件以及网站开设聊天室长时间聊天;三是网络游戏迷恋——沉迷于网络设计的各种游戏中,他们或与计算机对打,或通过互联网与网友联机进行游戏对抗;四是网络信息收集成瘾——强迫性从网上收集无关紧要的或者不迫切需要的信息,并以堆积和传播这些信息为乐趣;五是网络制作迷恋——下载使用各种软件,追求网页制作的完美性和以编制多种程序为嗜好。在这五种类型中,网络交际迷恋者,网络游戏迷恋者及网络信息收集成瘾者占学生网络迷恋群体中的多数。网瘾者夜以继日,通宵达旦地上网,久而久之他们就有如下表现:手指不停地动着,仿佛如想象中的鼠标移动似的,只有一件事在他们的头脑中萦绕:上网,他们只是为了活下去才睡觉和吃东西,他们从不离开自己的电脑屏幕,逃学、厌学、成绩一落千丈;不想回家,夜不归宿;活在虚拟的世界里,不想面对现实,最严重的病人会以自杀而告终。近期,就有一个高一学生下了与网游中虚拟的神决一死战的誓言,神思恍惚,最终酿成了服毒自杀的悲剧。这些人是网络成瘾症,是受害者。研究人员称,网络成瘾其症状竟与病理成瘾症(如毒品成瘾)有惊人的相似。过度游戏、沉迷游戏所造成的“网瘾”最终伤害了玩家的心智、影响了玩家的健康成长,严重的甚至会危害到社会的安定因素。因此,有人以电子海洛因来形容网瘾问题的严重性。一项分类调查表明:最容易令上网者成瘾的是“聊天室”(即网吧),这是借助网络空间举行的“化妆舞会”,对网友极具有吸引力,很容易成瘾。网络成瘾症常常有如下表现:上网后精神极度亢奋并乐此不疲;长时间使用网络,行为不能自制,通过上网逃避现实,并时常出现焦虑、忧郁,情绪波动、烦躁不安等表现,人际关系淡漠,行为乖戾,举止异常。有的网瘾者会不知不觉地陷入网恋的旋涡。网恋即为网上恋爱,指网民通过互联网结识网络社会中的异性,并与之谈情说爱的行为,网络为网友提供了大量的空间、许多的途径进行感情交流,甚至有专门的“网恋”网站。在这里,只要网民注册一个或真实或虚假的用户名,就可以追求他人或被他人所追。更有甚者还有专门的网上小屋提供给情投意合者入住,进行网上性行为,甚至网上结婚。参与此种活动的,有相当数量的中学生。部分中学生沉迷于网恋,荒废学业是一方面,最可悲的是个别学生因为网恋而上当受骗,女中学生因与网友约会而受到了身心伤害的事时有发生。在上网的青少年中,目前约有1/3已经沉迷于网络游戏和网上交友,有很多孩子因上网成瘾导致了厌学,还有神经质。在游戏中找到了当英雄的心理上的满足,通过上网聊天玩文字游戏得到,在不如意的现实人际交往中得不到的一种脱离现实认可,长此以往,造成青少年性格和人格上的扭曲。青少年学生网瘾症者,大多性格内向,.面对网络,可以与其中的陌生伙伴侃侃而谈,但当真正见到其人时,却不知所措,有的学生喜欢间接交往,恐惧直接接触,这便导致个人心灵更加封闭,大都变得性格扭曲,孤僻造成网络孤独症,一些学生由于青睐网上交往这种匿名、隐匿性别和身份的形式,常上网向网友发泄自己的不良情绪,排解忧虑,讲自己的“心情故事”,这时他们觉得心情得到一定的放松,从网友那得到了一定的心理支持,可下网后他们发现自己面对的依然是四壁空空的孤独;还有一些学生原来社会交往活动比较频繁,现在由于把大部分时间投入到网上交友聊天中,与现实中生活中认识新朋友的机会减少,也减少了与现有朋友的联系。友情淡化,缺少现实生活中的人情味。现实中的交往方面的窄化,无形中缩小了个人生活的圈子。当他们从热烈火爆的网上交往气氛中退下来,回到平静单调的现实生活时,强烈的心理落差使他们容易产生心理孤独。更有甚者,沉迷于网络中的青少年学生会把网络游戏中的冷酷与无情带到现实生活中来,暴力倾向严重,对周围的人和事无动于衷,漠不关心,恣意表现自我,放纵自我情感,让现实中无法实现的事情,在网络世界中逐一变成现实。他们在表现自我时,把社会抛得越来越远,甚至企图借助网络在现实社会凸现自我,惹是生非,打架斗殴,将自我凌驾于社会之上。网络上,他们便表现为网络犯罪者,对自己的技术沾沾自喜,很少对自己所造成的损失感到羞愧,最近肆虐的被称为毒王的“熊猫烧香”病毒就是例证。青少年学生不仅将大量时间和精力消耗在无止境的虚拟世界中,沉迷于网络不可自拔,荒废了学业,扭曲了人格,操碎了父母的心,扰乱了学校秩序,同时还引发了严重的社会问题。                                                                                      

    因此,如何防止青少年过度沉迷于网游再次成为社会关注的热门话题。那么,青少年学生上网主要是被什么吸引?染上网瘾的青少年大多并不笨,反而往往还很聪明,有较高的智商,他们一般都具有较强的成就动机。很多染网瘾的青少年在现实生活中或多或少受到过一些诸如学习压力大、家庭环境差、家庭关系不和睦、父母对孩子态度不一致等挫折,心底充满挫折感。沉重的挫折感之下,这些孩子们极渴望某些方面有所成功、成就。当他们接触网络这个虚拟世界后,在网络游戏、网络聊天中发现网络不存在失败所带来的损害或者惩罚,他们设法从网络里获得安宁和成功感,醉心于此而忘却现实,在网络中获得自我证明。染上网瘾的青少年对网络的另外一个依赖则是网络聊天,他们在现实人际交往中常遇到过挫折,使其与人交往的心理需求不能被满足,于是在网络聊天中他们的需求得到满足、释放、发泄,并从网友处获得心理支持,在网络人际交往中获得交际成功感,并避免了现实人际交往中可能的失败风险和压力。他们一旦在网聊中获得精神慰藉,就易沉迷其中,久而久之形成心理依赖难以自制,即成网瘾。调查将青少年上网的目的分为两类,一类是娱乐性目的,第二类是实用性目的。调查显示,与非网瘾群体相比,网瘾群体的上网目的更倾向于娱乐性,这说明娱乐性的网上活动更容易使青少年上网成瘾。网瘾群体中玩网络游戏的比例远高于非网瘾群体,而看电影听音乐虽然也属于娱乐性的活动,但网瘾群体和非网瘾群体中,参与这一活动的比例几乎没有差别。网瘾网民更偏重于玩网络游戏,而非网瘾网民则更偏重于借助网络获取信息。因此,正确引导青少年利用网络获取信息可以在一定程度上抑制上网成瘾,而对于青少年玩网络游戏的放纵则可能促使其上网成瘾。调查表明,目前造成中小学生上网成瘾的原因,90%是因家庭教育环节出了问题,只有10%是由其他原因所致。在上网成瘾的学生中,有近80%的人认为,他们在家无法获得与父母平等交流的机会,家长平时除了关心他们的成绩外,对其他方面不太过问。网络虚拟世界成了他们释放压力和获得平等的最好去处之一,这些学生都是因为现实生活的枯燥、困难重重,而一头扎进网络世界。他们往往与父母、老师之间缺少正常的沟通渠道。因此,营造良好的沟通氛围尤为重要。一味地指责你没救了,只懂得整天玩电脑!”,甚至棍棒相加,这不仅没有任何帮助,还会造成孩子的逆反心理,适得其反。应多开展丰富多彩而有意义的假期活动,激发孩子的生活乐趣,多多聊天、沟通,想方设法培养广泛的兴趣,这样,才能转移孩子的注意力,孩子才可能会离开电脑,回到火热的现实生活中来,回到正常孩子的生活中,这样才可以顺利地完成学业,健康快乐地成长。

 

录入者:县高